云帮扶：多关怀，让学生更暖心

这样大的疫情里，家庭经济困难学生在家不仅面临经济压力，还可能会伴随有一些焦虑、害怕的情绪，所以我在回复学生的时候语气更温和，和他们会多“唠叨”几句，提醒他们科学防疫，乐观面对此次疫情。

疫情期间还有一名家庭经济困难学生让我深深的牵挂着，临近寒假前她主动到办公室找到我，从她为难的神色、吞吞吐吐的只言片语，我慢慢读懂了她的内心，因为无法按时缴纳学费，家长不支持她再继续上学。于是我主动和她的家长打电话，刚开始也碰了壁，受了委屈，后来在我的反复劝说下家长的态度终于有所转变。疫情发生后我对她更多了几分挂念，当我了解到她因为家中没有无线网络，每天都在为网上上课流量不足发愁时，我立刻帮助她申请了临时困难补助，告诉她如何申请更多的流量，此外我还关注到学生家长性格强势，导致孩子性格比较胆怯和内向，我就在她遇到困扰时为她解决困难，在她无助时耐心的鼓励她继续好好学习，多次接触下我能感受到她的心在慢慢地向我敞开，“谢谢你一直在帮助我，我也会继续努力！” 这句简单的话语却温暖着我，让我感受到了一名辅导员的幸福所在。经济上的帮扶或许可以按照金额计算，但是一次次温暖话语的鼓励却不能以金钱衡量，从心出发，多一点关怀，才能让学生的心更暖一点，而这些受资助的学生也会将温暖传递给社会，为遏制疫情的扩散贡献力量。

这学期我负责的课程是社区管理与服务专业的商务办公实务，专业内有近半数的学生是新疆籍少数民族学生，而且大多数是家庭经济困难的学生，因为他们在家期间没有电脑进行操作练习，我就不厌其烦一遍遍的讲，将操作步骤用选择题的方式跟他们互动，当下课结束后看到满屏的“老师辛苦了”的语句，感觉当老师的幸福感油然而生。让我感动的是新疆籍少数民族学生因为时差问题上课需要早起2个小时，但是他们却能够准时上课，所以我在课下更关注这些学生，会耐心的询问他们是否掌握了课程的内容，鼓励他们有不会的问题随时问我。

云分享：宅在家，学会热爱生活

一次次的走访中让我发现，很多家庭经济困难学生长期无法和父母相聚，于是我倡议同学们好好珍惜陪伴父母的时光，让父母吃一顿自己亲手做的饭，多分担家里的家务，多体谅父母无法复工的焦躁心情，做家里的“小太阳”，热爱生活的你们，生活也会爱你们。

虽然一直宅在家中云办公，但是我们beat365体育亚洲官方网站的每一位学生工作者都在心系着1185名学生，今年对我而言是出嫁后的第一年，也是第一次没有和父母一起过年，因疫情原因回老家拜年的计划也未能如愿，但是让我惊喜的是爷爷奶奶早早的打电话让我安心留在徐州，那些繁琐的风俗也一概取消，父母安慰我在哪儿过年都一样。我对象复工后，家中只我一人，也让我更能体会到那些独自隔离的人的心情，但是也有了一个新的收获，更加热爱生活，热爱美食，以前工作忙的时候，总是有什么吃什么，而这次宅家时光，看到了朋友圈里热爱生活的同事和朋友，也被深深感染着、跃跃欲试着，在家的时光学会了包饺子、烤面包、做饼干……，甚至也能耐下心做手工，养植物。

疫情期间，更能感受到学生们长大了，也更会关心他人了，当我和他们联系时基本上都能秒回，唯一按捺不住的就是想开学的心，我总是笑着回复，“放心，会第一时间通知你们的”。

家里的一袋面快被造完了，小区里的花儿朵儿也开了，远远的能听到鸟儿的声音……

春天到了，相会的日子还会远吗？